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青林 動手看名畫 國語發音 繁體中文教學版(4DVD)
碟片編號:DVD2573
語系版本:繁體中文版
商品類型:生活教學
運行平台:WIN9x/WINME/WINNT/WIN2000/WINXP/WIN2003
官方網站:http://www.012book.com.tw/art/art03a.html
更新日期:2006/11/19
碟片數量:4片
銷售價格:720
瀏覽次數:4556

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青林 動手看名畫 國語發音 繁體中文教學版(4DVD) -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= 軟體名稱:青林 動手看名畫 國語發音 繁體中文教學版(4DVD) 語系版本:繁體中文版 光碟片數:4片裝 破解說明: 系統支援:WIN 9x/WIN ME/WIN NT/WIN 2000/WIN xp/WIN 2003 軟體類型:生活教學 硬體需求:PC 更新日期:2006/11/19 官方網站:http://www.012book.com.tw/art/art03a.html 中文網站:http://www.012book.com.tw/art/art03a.html 軟體簡介: 銷售價格:720 -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= 軟體簡介: 青林 動手看名畫 國語發音 繁體中文教學版(4DVD) 安裝序號: 中文化說明: 內容說明: 《看名畫動手畫》DVD的內容: 四片DVD包括風景、人物、靜物以及想像四個主題。透過兩個對藝術欣賞和創作有 興趣的孩子和其老師的生活經驗與對話,從賞析名家作品中開始,引領孩子懂得 如何掌握欣賞和創作的要點。每一片DVD先根據主題挑選了多幅大師名作, 將藝術作品化為生動的影像,詳細說明賞析的要領,孩子可以更深刻的感受藝術之美; 然後提示創作時應注意的要點及訣竅,幫助孩子輕鬆動手創作。最後,展出國內多位 小朋友的精采作品,改孩子有信心,引發孩子動手創作的慾望。 兒童畫教學在台灣已經是風行各地,不管在大都市或是鄉鎮,私人的兒童畫室及才藝教 室裡,有太多的學生在學習繪畫或是捏陶等等。 兒童畫之被社會與教育界所重視,應該從二十世紀初說起── 一八九七年時奧地利有一 位畫家名叫佛朗玆?齊澤克(後事尊稱他為兒童美術教育之先趨),於維也納工藝學校首 先創辦「兒童美術教室」,招收四歲到十四歲的男女小朋友五十多人,實施自由想像畫 的革新教學。後來,他把教學的成果在歐洲、美國和加拿大各地展出而造成大轟動。 齊澤克老師的美術教育主張是:適應各個兒童心理發展及各自的創造能力。他的這個教 學理念,後來被世界各國的兒童美術教師們所認同和推廣。但是,到了今天,兒童美術 教育就不只是要尊重孩子的繪畫心理與個別的創造力,還要加強培育另一項目標,就是 提昇兒童對古今美術、建築、工藝品等經典作品的鑑賞能力。 非常可喜的是,最近由青林國際出版公司從英國A&C BLACK公司引進了一套《看名畫動手 畫》四冊美育叢書,內容兼具了兒童美術創作與鑑賞指導的最佳圖畫。這一套書的特點 如下: 《風景之美》透過六幅世界名畫〈火山的景觀〉、〈生命之樹〉、〈蓮花池〉、〈有雲 彩的日出〉、〈十二月的獵戶座〉、〈等待的房子〉,讓兒童們發現日本和歐洲各畫家 筆下的山川、花園、池塘、日出、季節變化中的景象之美,還引導兒童創作版畫,建造 奇幻城的模型,也完成了很有創意的風景長卷畫。 《人物之美》向兒童介紹古埃及的墓穴畫、羅馬的鑲嵌畫、傑克梅第的雕塑以及大衛霍 克尼的攝影蒙太奇等等,充分的引發兒童對人物肖像畫的創作,用照片剪貼家人近照, 用蒙太奇式的雜誌人物拼貼,真是趣味無窮呢! 《動物之美》是從史前時代的〈拉斯科洞穴壁畫-馬〉開始介紹,之後還有墨西哥阿玆 特克用藍玉打造成的〈雙頭蛇〉、法國畫家盧梭畫出充滿異國風味的叢林畫〈驚奇〉, 以及畫家史丹利? 史賓塞筆下的〈聖方濟修道士與鳥〉、西非迦納人用棉布、綢緞和毛毯做成的〈阿薩弗 軍事旗〉、澳大利亞原住民的彩繪圖〈水牛〉等等,會觸動孩子們畫出生動的動物,會 捏出可愛造型的動物,也可為自己家中的寵物編造出一本專屬的護照來。 《想像之美》書中出現了古希臘人陶瓶、中世紀教堂美麗的彩色鑲嵌玻璃窗,還有十一 世紀拜約掛毯裡的戰爭故事畫、印度古老傳說故事的細密畫、盤子上說故事的〈柳景圖 〉、俄國超現實畫派大師夏卡爾的〈仲夏夜之夢〉等,兒童們欣賞之後更能創作出富想 像的剪貼畫、海報及有情節的故事圖畫書。 我相信,小朋友再看過這一套書之後會發現,看名畫不只是可以動手畫,也可以動手貼 、刻、縫、刮、捏等,是發揮自我技巧的最佳引導書,更是能提昇每一位小朋友對美術 作品的「鑑賞力」。 轉載自【聯合報讀書人週報87.05.25每週新書金榜書評】 -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

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